miércoles, 3 de noviembre de 2010

CTA - Capacitación Tecnológica para Adultos

Target

Variables duras:

Hombres y mujeres, 65 - 75, clase ABC1.

Residentes de Zona Norte, Capital Federal (Recoleta, Palermo Chico, Barrancas de Belgrano).

Variables blandas:

Grupo social adulto, que se siente joven, es socialmente activo, y no puede considerarse viejo, por ende, no admite sentirse excluido del sistema o marginado por la sociedad, simplemente por los prejuicios que acarrea superar los 60 años.

Son personas joviales, activas, quienes han tenido una vida de obligaciones, desafíos, viajes, relaciones sociales, y que actualmente disfrutan de una serena tercera edad, se cuidan tanto interna como externamente, ágiles físicamente como mentalmente, trabajan de manera más relajada, supervisan empresas que ellos mismos crearon, manejan rentas o simplemente disfrutan del entorno que supieron crear.

Es un target con inquietudes, trata de actualizarse, de estar al día con todo, de sentirse útil en todo ámbito de su vida, tanto para con su familia, como en un trabajo o para con su país. Y tiene la necesidad de creer que existe siempre alguien que requiera de sus servicios, experiencia o consejos.

Necesita sentirse respetado, "canchero", manteniendo siempre una buena imagen social, jovial y agiornado, en síntesis, un grupo social que nunca envejece ni quiere hacerlo.

Por otro lado, disfruta de viajar los fines de semanas, le da gran valor a los espacios abiertos, a la calidad de vida y al contacto con la naturaleza, y son un plus los viajes rodeados de amigos. Realiza actividades poco comunes en personas de su edad, como escalar, esquiar, nadar, vela, entre otros. Así también disfruta de los espectáculos de las grandes ciudades, suele salir a comer a clásicos restaurantes, ver buenas obras teatrales, galas de teatros o películas de cine.

En todo ámbito desea dejar en claro a lo que se dedican, cómo logró todo eso y cómo sigue manteniendo su calidad de vida. Le gusta llamar la atención y ser el centro en una reunión, esperando que alguien le repregunte algo y estén interesados en su conversación. Le gusta que todos noten que no parecen de la edad que tiene en ningún sentido.

Es un grupo divertido e ingenioso. Cuando está entre grupos de personas jóvenes, plantea tareas y actividades emocionantes y modernas, en las cuales es uno más en el montón que se divierte y experimenta ese momento.

Su vestimenta es sobria, sencilla, clásica pero a la vez moderna, de calidad y suele consumir marcas del exterior. Es un vestuario moderno, ajustado, combinado con accesorios actuales, colores juveniles y el modo de usar esa ropa también se asemeja al de personas con menos edad.

Por último, se tiñe el cabello o hace tratamientos para no perderlo, se alimenta de manera sana, hace ejercicio saliendo a correr por los parques más conocidos de Buenos Aires o yendo a gimnasios, usa lentes de contacto y tiene una actitud positiva frente a la vida. Siempre está con ganas de más y no le da miedo la muerte, pero le aterra la vejez.

Contexto/Estrategia:

A pesar de tener, este target, la energía suficiente para seguir siendo parte del sistema, activo socialmente, siente que hay algo contra lo que no puede luchar que es el avance excesivo de la tecnología. Intenta, al menos tener los conocimientos básicos de cada invento tecnológico, pero cada innovación requiere de un conocimiento mayor. Eso lo frustra, necesita sentirse "canchero" y jovial en todos los ámbitos, es decir, no sentirse excluido de aquel grupo social más joven en edad con el cual disfruta pasar su tiempo y con el que más se identifica. Cuando se trata de tecnología, inconscientemente se da cuenta que ya no es joven, que la capacidad rápida y mental que tenía años atrás, con el tiempo fue deteriorándose y que hay cosas que, inevitablemente le cuesta más que al resto. Ya sea porque su niñez no fue estar 100% del día en contacto con la tecnología, no recibió esa educación y es un mundo nuevo para él, como el hecho real de que la vejez trae consigo problemas de memoria y agilidad mental.

Servicio

El servicio básicamente busca ayudar al target ya mencionado a poder adaptarse a las nuevas tecnologías, estar acorde a las circunstancias y no quedar de lado por el avance de nuevos gadgets tecnológicos. Es un servicio capaz de agiornar al target a las nuevas tecnologías que sus funciones y estilos de vida le obligan a utilizar, de manera que pueda captarlas de forma clara y sencilla, perdiendo el miedo a utilizarlas.

El servicio consiste en clases domiciliarias y privadas en el establecimiento, donde el cliente podrá elegir libremente el horario y día. Las clases se dictarán dos veces por semana, un aproximado de 3hs, y los docentes de la empresa los ayudarán en lo que necesiten, cualquier gadget que el cliente desconozca, cualquier duda que surja podrá explorarse, estudiarse y ser entendida. Así mismo también por ejemplo, si un cliente necesita dar una presentación en una empresa nuestros asistentes podrán acompañarlo y ayudarlo a brindar una eficaz presentación.

Los docentes son personas jóvenes que comparten los mismos códigos que nuestro target. Serán pacientes, se tomarán el tiempo necesario para explicarles con detenimiento cada herramienta y duda que planteen, y el ambiente se tornará siempre ameno y divertido de manera que asimilen cada tecnología como algo cotidiano y entretenido, lo cual irá de la mano con que las clases vayan al ritmo que estas personas requieren para poder comprender estos temas.

Cada cliente tendrá un conocimiento previo de estas herramientas, y es por eso que la agencia se toma el tiempo de entrevistarlos antes de que ingresen y evaluarlos, para poder dividirlos en niveles y que se sientan a gusto con su grupo también.

Es un servicio amplio y adaptable a cualquier circunstancia. Las clases particulares tendrán un costo extra debido a los viáticos y lo que implica un servicio domiciliario, que es mayor comodidad para el cliente.

Habrá clases de todo tipo: desde cómo usar un celular, un dvd, un LCD, un MP3, MP4 o Ipod, un Iphone, etcétera. Hasta cursos exhaustivos de conocimientos en Internet, sobre todo de redes sociales, mails, chat, navegación por la red, blogs; como también de programas íntegros de computación: desde lo básico que es todas las herramientas de Office, hasta programas de diseño, base de datos, entre otros.

Nombre del servicio:

CTA (Capacitación tecnológica para adultos).

Posicionamiento: "El Servicio de enseñanza tecnológica que te hace sentir joven, útil, y exitoso"

Slogan: Vos sabés que podés, nosotros también

Diálogo:

Dos viejas amigas se encuentran en el club de tenis que frecuentan desde hace años.

Elena: Magdalena querida tanto tiempo! ¿Cómo estás?

Magdalena: Elenita! Pero qué alegría verte, cuánto tiempo hacia que no nos cruzábamos.

Elena: Ay si! Tiempo, ¿No nos cruzamos en el este el verano pasado?

Magdalena: Sabes que creo que nos vimos en la cena anual de “Make a Wish” en el Alvear.

Elena: Tenés razón, estás esplendida, como siempre!

Magdalena: Jajaja, vos siempre tan amorosa, bueno, contame ¿cómo estás?

Elena: Yo todo bien, pero me encontrás en un momento de estrés (le muestra el black berry, risas)

Magdalena: ¿Qué te anda pasando?

Elena: Mi hijo menor, Alfredito me trajo de Norteamérica un black berry que es divino, pero la verdad es que no lo entiendo, mi marido lo usa en la empresa y me comenta que es bárbaro. Me explicó el funcionamiento básico y hasta ayer estaba todo bien. Pero desde esta mañana Alfredito está intentando chatear conmigo por el teléfono y no logro entender cómo lo hace. Este tipo de tecnología me supera! Ya no sé cómo disimular más frente a mi hijo que esto no es para mí y me pone mal.

Magdalena: Jajaja, no te preocupes que a mí me pasa exactamente lo mismo, por momentos me siento una tonta, me cuesta mucho usar la netbook, el Smartphone, todo me supera! Te ayudo a ver si juntas nos damos cuenta cómo se hace.

Elena: Bueno, gracias. Al final juntarnos a tomar el té antes era más fácil ¿no? Jaja!

Campaña Uicef - Folleto

Campaña Unicef - Newsletter

Campaña Unicef - Vía Pública

Campaña Unicef - Revista

Campaña Unicef - Diario

Campaña Unicef- No te quedes Mirando

Contexto

En todo el mundo, y en franca violación de los derechos de la infancia, cientos de miles de niñas y niños realizan trabajos que los privan de la educación, la salud, el tiempo de ocio y las libertades elementales. De estos niños, más de la mitad están expuestos a las peores formas de trabajo infantil, como el trabajo realizado en entornos peligrosos, la esclavitud u otras formas de trabajo forzoso, actividades ilícitas como el tráfico de estupefacientes y la prostitución, así como la participación en conflictos armados.

La Organización Internacional del Trabajo (OIT) designó el 12 de junio como el Día Mundial contra el Trabajo Infantil como forma de poner de relieve la gravísima situación de esos niños. Este día ofrece la oportunidad de captar más apoyo para la campaña en contra del trabajo infantil por parte de los gobiernos y de los interlocutores sociales de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la sociedad civil y las demás partes interesadas, incluidas las escuelas, los grupos de jóvenes y de mujeres, y los medios de comunicación.

Se calcula que en todo el mundo hay 158 millones de niños y niñas de entre 5 y 14 años que trabajan, lo que equivale a 1 de cada 6 niños y niñas. Millones de niños y niñas trabajan en condiciones de peligro.

Los niños y niñas que viven en los hogares más pobres y en zonas rurales tienen más probabilidades de ser víctimas del trabajo infantil. Por lo general, el trabajo doméstico recae en su mayor parte en las niñas. Millones de niñas que trabajan como empleadas domésticas están expuestas a la explotación y el maltrato.

El trabajo suele interferir con la educación de los niños y niñas. Velar por que todos ellos vayan a la escuela y reciban una educación de calidad son las claves para prevenir el trabajo infantil.

En el convenio, firmado en Ginebra el 1 de junio de 1999, definen, en el artículo tercero, que las peores formas de trabajo infantil son:


a) todas las formas de esclavitud o las prácticas análogas a la esclavitud, como la venta y el tráfico de niños, la servidumbre por deudas y la condición de siervo, y el trabajo forzoso u obligatorio, incluido el reclutamiento forzoso u obligatorio de niños para utilizarlos en conflictos armados;

b) la utilización, el reclutamiento o la oferta de niños para la prostitución, la producción de pornografía o actuaciones pornográficas;

c) la utilización, el reclutamiento o la oferta de niños para la realización de actividades ilícitas, en particular la producción y el tráfico de estupefacientes, tal como se definen en los tratados internacionales pertinentes, y

d) el trabajo que, por su naturaleza o por las condiciones en que se lleva a cabo, es probable que dañe la salud, la seguridad o la moralidad de los niños.


Estrategia

El trabajo infantil es un problema que crece en la Argentina día tras día alimentado por la indiferencia de una sociedad que no percibe el asunto como un tema grave a superar. El trabajo infantil es una forma de explotación que trunca la educación y viola los derechos del niño. Su temprana incorporación en el mundo laboral les impide disfrutar de su infancia, puede causarles daños físicos y psicológicos que persistan toda la vida, y les roba el disfrute pleno del derecho a la educación.

La información aportada por UNICEF debería resultar útil para alertar a la población de que se debe hacer algo al respecto. La responsabilidad de cambiar esta realidad de muchos chicos es de todos los argentinos

Para concientizar a la sociedad de su responsabilidad la estrategia utilizada será desligar la idea de que los culpables de que existan chicos trabajando es de sus padres o de quien los emplea, para ligar la responsabilidad a quien ve la explotación y no hace nada al respecto. Consideramos que el aporte de esta campaña se centrara en influenciar a todos aquellos que puedan denunciar situaciones de trabajo infantil.

No apuntamos a influenciar a los niños que trabajan, ni a sus padres, ni a los empleadores porque consideramos que se trata de un problema coyuntural que debe abordarse de manera profunda mediante políticas estatales sociales para el cual una campaña no modificara de modo significativo la realidad. Pero si creemos en la capacidad de esta campaña para persuadir a aquellos actores que participan de forma pasiva.

Nuestro objetivo es comprometer a quien se percibe como mero espectador a actuar de forma participativa, mostrarle que es una parte activa del sistema, que contribuye a que esto siga aconteciendo, es cómplice, o encubridor. La estrategia seleccionada será condenar la indiferencia. Mostrar que cuando se comete un delito y hay un testigo que no lo denuncia lo que esta haciendo es encubrir al infractor por lo tanto el también es considerado responsable del hecho.

Vivimos en una sociedad con valores individualistas, conformada por actores que consideran al éxito como el desarrollo económico y profesional a alcanzar de forma personal e individual, y este es el principio que rige todas sus conductas. Nuestro público objetivo considera importante el bienestar propio, el cuidado de su imagen, el resguardo de sus propiedades, la seguridad personal frente a un mundo amenazador. Se trata de personas que se perciben a si mismas como rodeadas por gente y no como parte de una comunidad.

Target

El grupo objetivo al que está dirigido esta campaña son hombres y mujeres, 25-60 años, de clase media/ media alta y son ciudadanos Argentinos.

Tienden a no meterse o a no intervenir frente a situaciones de injusticia, violencia o desigualdad, ya que prefieren enfocar sus esfuerzos en el éxito personal. Centrados en el trabajo, la familia, y lo propio como lo que hay que cuidar por lo general prefieren no involucrarse con problemas de terceros, para no correr el riesgo de verse afectados emocional o económicamente. De esta forma, inconscientemente hacen de cuenta que las cosas no pasan y es una excusa para no participar o tomar cartas en el asunto, pero al que muy en el fondo le afecta no tener un poder de decisión fuerte para aportar con la sociedad en temas importantes que día a día son dejados de lado o naturalizados.

Es un grupo sensible que no es feliz al ver la realidad en la que vive, que se compadece, que le duele, pero que no tiene la iniciativa de actuar porque no le nace, no sabe cómo hacerlo o no se anima. Tienen gran interés en tener un país en donde los valores, el respeto y la dignidad sean lo fundamental. Sin embargo, saben que no tiene una Nación así, pero los encantaría hacer lo posible para que lo fuera. A su vez, no se caracterizan por militar en algún partido, o por ser miembro de alguna organización barrial, o ser activista de Greenpeace. Pero si están caracterizados por tener una gran conciencia social, es decir: no van a molestar al vecino, van a trabajar todos los días, disfrutan de sus familias, transmiten valores y buenas costumbres porque consideran que a través de ello se puede lograr un gran país.

Es un grupo social con buenas costumbres, disfrutan pasar tiempo con su familia, son conservadores, adoran mirar fotos antiguas y revivir lo pasado. Además de que adoptan y practican cada uno de los hábitos argentinos como reunirse a comer asado, una picada, tomar buenos mates, irse un fin de semana al campo y relajarse, como reunirse a mirar partidos de futbol o hacer deportes.

Son patriotas y vulnerables, desean lo mejor para su país y su gente, pero son más fuertes los sentimientos que las acciones llevadas a cabo para asegurar ese bien estar. No tienen un carácter fuerte ni poder de decisión altamente desarrollado, son más bien personas que dudan y que piensan mil veces las cosas antes de hacerlas, siendo eso lo que muchas veces los acobarda a finalmente hacerlo.

Nuestro trabajo es hacer que ese target que no logra comprometerse pero que se compadece y, en el fondo, le gustaría hacer algo, darles el puntapié inicial para que se animen, para que cooperen, denuncien y se sientan también “responsables”.

Campaña: “No te quedes mirando”

Slogan: “Si no denunciás, sos cómplice”

Con esta campaña lo que buscamos transmitir es la posibilidad de tener al alcance de tus manos la posibilidad de cambiar algo y a desnaturalizar la explotación infantil.

Intentamos hacer que la población no vea como algo cotidiano los chicos vendiendo en los transportes públicos, en las calles o limpiando los parabrisas sin ir a la escuela.

Buscamos que se animen a formar parte, que se involucren, no les lleva tiempo. Pueden hacerlo yendo al trabajo, en el subte, mientras caminan, es simplemente agarrar el celular y marcar para poder ayudar a los más desamparados.

Radio

Se pautará en FM 99.9, la 100 debido a que es la radio FM más escuchada en todo el país. El target de la radio, es un público joven, de entre 15 y 35 años, obviamente, que nosotros buscamos movilizar a personas de mas edad también, pero no deja de ser una emisora importante que se ocupa de parte de nuestro publico objetivo. El spot saldría dos veces al día de lunes a viernes, la primera mención la ubicaríamos en el programa de Lalo Mir y Maju Lozano "LALO POR HECHO", y la 2º mención saldría 19hs en el programa de Peti "Lo mejor de EL SHOW DE LA NOTICIA”.

TV

El spot de Tv se emitirá en el programa Show Mach los días lunes, martes, jueves y viernes, la intención es aprovechar tanto rating para maximizar la cantidad de llegada de la propaganda. También vamos a pautar al mediodía en el noticiero 13.

El guión televisivo sería el siguiente:

Dos personas de este target, hombre y mujer, están en su auto cuando frenan por estar en rojo el semáforo, y ven a un niño pasar cerca de ellos vendiendo un producto:

Hombre- “Pobres chicos, mirá la hora que es, el frio que hace, y tiene que estar haciendo esto a esa edad. ¿Cuánto debe tener esta criatura? ¿7 años?”

Mujer- “Si, la verdad que es terrible. Pero así están las cosas, el gobierno no los ayuda, nadie los ampara, y las familias que tienen son de terror, no les importa nada.”

Hombre- “¿Pero qué pueden hacer? Si son indigentes e ignorantes, no van a conseguir laburo en ningún lado. Tienen que hacer changas para comer, y es su prioridad antes que pensar en enviar a los chicos al colegio.”

Mujer- “Y sí, creo que ya es cultural. Es una vergüenza que nadie detenga esto. Si quienes se deben ocupar, no se ocupan, ¿nosotros qué podemos hacer?”

Luego aparece nuestro mensaje de campaña de concientización de Unicef contra el trabajo infantil: “No te quedes mirando”, y en donde el espectador entiende que sí pueden hacer algo, que son igual de cómplices en poner estos temas como excusa, porque si quieren, pueden hacer algo. Todo sin locutor, en silencio, donde se escucha de fondo que el chico les pide una moneda, ellos bajan el vidrio, le dan un par, y el chico les agradece, y se escucha el motor con el auto que se aleja.

Revistas

Se publicará en "El tercer Sector" que es una revista de salida semanal en un rubro de actualidad, política. Se distribuye tanto en el exterior como en el interior del país. Y por otro lado se pautaría en uno de los suplementos semanales de La Nación: La revista.

Diarios

A)-La Nación, en la Sección primera: Política, información general

B)-Perfil, en la sección "Sociedad"

Estos medios los elegimos por ser de gran tirada, ya que queremos llegar al interior del país también, y específicos en los que, comúnmente, consume nuestro target.

Vía Pública

Grandes carteles de 800X600 por las zonas de Capital Federal y ciudades principales del resto de las provincias del país, donde se encuentren chiquitos trabajando. Ejemplo: esquina Libertador y Dorrego, y propagar el nombre de campaña, el slogan y la frase para reflexionar ¿Vas a seguir sin hacer nada?.

Internet

Newsletter con contenido informativo y de concientización, seguido de la ivnitación al evento que abajo se detalla para propagar la campaña de Unicef. Este se enviará en el cuerpo del mail a la lista de contactos que tiene registrada la agencia.

EVENTO : “No te quedes mirando”

Organizar un evento masivo en donde la RADIO sea el medio de comunicación elegido para difundirlo.

Lugar: Estadio de River

Atracción: Compositores argentinos que darán su apoyo a este proyecto, y famosos que lo conducirán. Se harán presentes: Soledad, León Gieco, y Diego Torres. Famosos como Julián Weich y Marley presentarán a cada banda y solista e invitarán a los que allí se presenten, a pasar por cada una de las carpas, abajo mencionadas, en los intervalos de una hora, además de ir dejando mensajes de concientización sobre el trabajo infantil.

Entrada: Útiles escolares, ropa o alimentos no perecederos

Folletería: Nos ayudaremos del diseño de un folleto informativo en base a este tema, y con la invitación para que el target se acerque al evento, como apoyo del newsletter que ya se envió por mail

El objetivo del evento es continuar con la lucha del Trabajo Infantil, con esta problemática que nos viene acompañando durante años, y que es momento de erradicarla de una vez por todas. La idea es construir cuatro carpas sobre todo el campo de juego, donde en cada una se lleven a cabo diferentes actividades de concientización.

En la carpa Nº1 habrán charlas abiertas o debates abiertos sobre esta problemática. Se tratarían temas tales como el padecimiento de lesiones, enfermedades que perjudiquen el desarrollo del niño; disminución del rendimiento escolar o abandono de las escuelas, o qué roles cumplen los padres, el estado, la sociedad, entre otros componentes en esta situación.

La carpa Nº2 contaría con una pantalla donde a una determinada hora se muestre un video que de concientización que reúna y resuma todo lo anteriormente conversado.

En la carpa Nº3 se ubicarán los cajones divididos en categorías, para que los ingresantes dejen sus donaciones dependiendo de lo que trajeron, y respondan diversos cuestionarios ideados por investigadores de mercado expertos en el tema, para poder realizar una estadística de cuán serio es para el ciudadano común este problema.

La carpa Nº4 sería una carpa magna, donde se organizaría un Encuentro Nacional con el objetivo de inculcar la Cultura del Trabajo e Inclusión Social en los Jóvenes, como también debatir sobre cúal es el papel de las ONG frente a la Inclusión Social. Se hablaría de las técnicas de trabajo creadas por distintas ONG para llevar al aula. Quienes participarían de este encuentro serían docentes de diferentes partes del país, integrantes de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y de la Comisión Nacional de Erradicación del Trabajo Infaltil (CONAETI), como también, colaboradores de ONG entre otros actores sociales.

Días: segundo fin de semana de diciembre (11 y 12), jornada completa. Las bandas empezarían después de las 13hs, y el evento abrirá sus puertas a partir de las 9hs.